Waarom digitaal ondersteund leren werkt
Technologie vervangt de begeleider niet, maar versterkt deze. Door repetitieve taken te automatiseren, ontstaat er ruimte voor wat echt telt: interactie en observatie.
Adaptief leersysteem
Het algoritme past het niveau continu aan. Gaat het goed? Dan wordt het moeilijker. Lukt het even niet? Dan biedt het systeem direct meer hulp (prompting).
Hoge oefendichtheid
In korte sessies van 10 minuten maken kinderen 20 tot 40 gerichte oefeningen (trials). Veel meer dan in een klassieke 1-op-1 setting vaak haalbaar is.
Automatische registratie
Elke klik, elke reactietijd en elk resultaat wordt opgeslagen. Geen turflijsten meer, maar direct inzicht in dashboards voor team en ouders.